“三全育人”模式下高校德育途径探析

李 晓龙
江西服装学院，江西南昌

摘要

“三全育人”模式的出发点是要完善人才培养机制，为国育才，为党育人，加快推进社会主义现代化教育强国建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。德育作为五育里面的重要一育，在人才培养体系中具有举足轻重的地位。厘清道德的可教性，探索德育的多途径，重构道德理性与道德实践的内在统一性，既有利于继承我国优良的道德教育传统，又有利于促进“三全育人”模式在高校的充分实现。

关键词

三全育人；高校；德育途径；道德教育

参考

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