基于岗位能力培养的《幼儿英语教学法》课程改革探究

蒋 爱萍
常州纺织服装职业技术学院人文学院，江苏常州

摘要

幼儿英语学习出现了低龄化的趋势，需要大量的合格的幼儿英语教师。《幼儿英语教学法》课程目标即为培养达到岗位技能要求的幼儿英语教师，因而我院的《幼儿英语教学法》课程根据幼儿英语教师岗位能力要求对教学内容、教学方法、考核模式进行了改革，探索以培养岗位实践能力为目标的教学模式。

关键词

能力培养；幼儿英语教育；课程改革

参考

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