新时代下高职院校以生为本的有效课堂构建的思考

黄 江燕¹, 王 从健²
1、苏州大学应用技术学院
2、苏州市职业大学

摘要

对于现今高职教育的课堂表现不佳，诸多高职教育的课堂有着缺乏互动，学生专注度不足，以及选修课堂效果欠佳的现状。笔者从以生为本的理念出发，以教学实践的视角，结合课堂教学方式和选修课程结构优化，做出了以下思考。

关键词

课堂教学改革；信息化；小组合作；公共选修课

参考

[1]丁爽松，李松伟，杨惠娟，刘鹏飞.浅谈大学课堂教学改革[J].教育教学论坛，2019（17）：100-101.

[2]沈翔，刘建进.信息化时代下大学课堂教学改革[J].科教导刊，2015（06）：109-110.

[3]周欣，丛政.高校公共选修课的多元化设置与管理研究[J].传播力研究，2019（04）：172.