高校应急救护培训课程中思政育人的内涵与路径研究

林 健¹, 曹 艳华²
1、上海交通大学附属第一人民医院创伤中心
2、上海市红十字会事务中心培训部

摘要

应急救护能力是现代公民素养的重要组成部分。对大学生进行应急救护方面的教育，是高校教育工作的重要内容之一，同时也是高校红十字会的重要工作之一，具有重要的现实意义。在应急救护培训越来越受到重视的同时，笔者发现，该课程不仅仅是向学生传授急救技能的课堂，同时也是展开思政育人的重要机会，蕴藏着极为丰富的课程思政育人内涵。

关键词

应急救护；课程思政；高校

参考

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