首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职公共英语课程思政教学改革路径探究

张 杰
甘肃卫生职业学院

摘要


习近平总书记在2016年全国思想政治工作会议上指出,思政工作应当利用好课堂主渠道,实现思政教育和各类课程的同向同行,进而形成协同效应。自此,课程思政这一创新性的理念被提出,被广泛应用于高等教育的各个学科中来。因此高职英语教师应挑起思政教育的重担,在保证教学效果的情况下,积极构建高职英语课程思政的教育新模式,以此来拓宽教学内涵,为立德树人任务的达成提供助力。

关键词


高职英语;课程思政;教学改革;策略途径

全文:

PDF


参考


[1]张晶晶.高职公共英语课程思政的框架与实施路径研究[J].工业技术与职业教育,2021,19(01):78-81.

[2]李晓莉.高职英语教学“课程思政”实施路径探索——以新职业英语为例[J].湖北成人教育学院学报,2021,27(02):73-76.

[3]史莹.高职英语与“课程思政”有效融合的实施策略研究[J].海外英语,2021(06):143-144.

[4]谭丁.高职英语“课程思政”教学的实施策略[J].濮阳职业技术学院学报,2021,34(02):28-31.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i3.41744

Refbacks

  • 当前没有refback。