高校班主任践行“四有”好教师路径探索——以武汉华夏理工学院“书海拾贝”读书会活动为例

程 权明, 刘 旭延, 王 晶
武汉华夏理工学院

摘要

2014年9月，北京师范大学师生座谈会隆重举行。在会议讲话中提出的做好教师的“四有”标准，成为了衡量教师能力与水平的重要标杆。作为高校学生管理工作中的重要组成部分，该如何践行“四有”好教师标准高校班主任成为的新的课题。本文拟以笔者创立的“书海拾贝”读书会及其活动开展，为广大高等教育同仁提供一条践行“四有”好教师标准的现实路径。

关键词

四有教师；读书会；高校班主任

参考

[1]习近平.做党和人民满意的好老师———同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[N].人民日报，2014-09-10（2）.

[2]田宝帅，郭世平.高校辅导员践行习近平“四有”好教师标准的路径研究[J].湖北成人教育学院学报，2017（5）：52-56

[3]聂铭静.高校辅导员当如何践行“四有”好老师[J].传播力研究，2018，2（34）：174.