浅析课程思政与医学生理学教学的融合路径

张 欣, 杨 慧娣
内蒙古医科大学基础医学院

摘要

现如今，思政教育成为了教学主流内容，也是为社会输送全面性人才的基础。而在新课程不断改革的今天，对高校思政教学提出了新的目标，即“课程思政”。课程思政需要系统地谋划课程计划和教学开展方案，通过教学的渗透性到达塑造价值、能力培养以及知识传授的一体化教学目标。而这正是医学生理学所具备的优势。因此在教学中，教师需要以医学生理学课程为切入点，致力于“课程思政”教学体系的构建。

关键词

课程思政；融合；医学生理学

参考

[1]高剑峰.医学生理学教学中的课程思政教学改革探索[J].思想政治教育研究，2015（01）.

[2]邢乾乾.高职医学生理学课程思政实施路径研究[J].卫生职业教育，2015（13）.

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