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建立师生共同体课堂提升机电专业教学质量的实践探索

黄 艳蓉
江门市工贸职业技术学校

摘要


中职学校教学质量面对的挑战是前所未有的,我们既肩负着培养技工型人巨大缺口需求,又面对着生源质量不断下降这一现实问题。为此,我们必须探索根源,找准问题关键,寻求难点的突破口,以科学崭新的教学方法来迎接挑战。笔者在多年的机电专业课堂实践中,摸索出建立师生共同体课堂的策略和方法,以此提高教学效果和人才培养质量。

关键词


中职学生;机电专业;教学质量;师生共同体课堂

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参考


[1] 童蕾,阎青松,陈雪清 . 产学研平台上培养机电类创新人才的探索与实践 [J]. 广东教育:职教,2016(9):3.

[2](美)布鲁纳 . 邵瑞珍,译 . 教育过程 [M]. 北京:文化教育出版社,1982.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i1.64503

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