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新时期思政课程与课程思政的同向同行研究

孔 思懿, 李 杰
平顶山学院

摘要


在当前新时期背景下,高校思政课程的教学工作应得到进一步优化,教师应善于引入新的育人理念、授课方式,以此才能更好地引发高校大学生的兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人的效果。高校课程思政作为当前时兴的一种教育理念,能够帮助教师们在开展学科教学时,更为高效地将思政元素渗透到其中,从而提升育人的效果,实现教育合力。鉴于此,本文将针对新时期思政课程与课程思政的协同发展展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


新时期;思政课程;课程思政;同向同行

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-08-94992

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