“霍尔三维结构理论”下专业教育与“双创”教育 融合研究

李 　欣, 衣 　博, 夏 晓英, 刘 玉丁
哈尔滨华德学院

摘要

“霍尔三维结构理论”下的专业教育与“双创”教育的融合可以促进学生的跨文化创新和创业能力。通过跨
文化创新思维、跨文化创业支持、跨文化创新团队以及跨国合作与创新，学生可以在专业领域中更好地应对跨文化
的挑战，实现有意义的创新和创业。

关键词

“霍尔三维结构理论”；专业教育；“双创”教育融合

参考

[1] 张丽萍 . 基于霍尔三维结构理论的大学生职业生

涯规划指导体系的研究 [J]. 市场周刊，2020（06）：138-

140.