大学体育教学质量与满意度的研究
摘要
本研究的主要目的是采用PZB服务质量模式编制体育教学质量量表,以体育教学质量各构面对大学生体育
教学满意度进行预测分析,此结果将作为提升大学体育教学质量与满意度的参考。本研究设计「体育教学质量与满
意度问卷」,以苏州工艺美院的学生为对象,共发出500份,回收440份,经剔除回答不完整的问卷后,获得有效卷
392份。本研究的体育教学质量共取得五个构面:有形性、可靠性、反应性、保证性、同理性。研究结果发现体育教
学质量中的反应性与保证性对体育教学满意度具有正向预测能力。
教学满意度进行预测分析,此结果将作为提升大学体育教学质量与满意度的参考。本研究设计「体育教学质量与满
意度问卷」,以苏州工艺美院的学生为对象,共发出500份,回收440份,经剔除回答不完整的问卷后,获得有效卷
392份。本研究的体育教学质量共取得五个构面:有形性、可靠性、反应性、保证性、同理性。研究结果发现体育教
学质量中的反应性与保证性对体育教学满意度具有正向预测能力。
关键词
服务质量;体育教学;满意度
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-07-145602
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