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大学生心理健康课程多元考核的教学模式

张 楠楠
广州商学院

摘要


多元考核教学是指在传统教学模式基础上,把考核方式分为校园心理剧展示、课外实践活动以及平时表现的教学
体系。多元考核教学模式围绕课堂教学,开展各种类型和主题的实践活动,并把实践活动纳入到期末考核中。

关键词


心理健康;多元考核;教学模式

全文:

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-09-148835

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