“1+X证书”制度下高职《装配式建筑识图》课程教学改革优化对策研究

李 姝¹, 魏 鑫²
1、怀化职业技术学院
2、湖南誉为建设发展有限责任公司

摘要

装配式建筑作为现代建筑业的重点发方向，近年来受到国家层面的广泛推广。以装配式建筑教学为案例，本文将深入探讨“1+X证书”制度在高职《装配式建筑识图》课程中的核心概念及其内涵。同时，文章还将剖析当前该制度在课程教学实施过程中所面临的主要问题，并针对性地提出一系列教学改革及优化策略，以期提升《装配式建筑识图》课程的教学质量，更好地适应“1+X证书”制度的要求。

关键词

“1+X”证书制度;《装配式建筑识图》课程;教学改革

参考

[1]湖南省《关于推动城乡建设绿色发展的实施意见》正式发布[J].建筑节能(中英文)，2023，51(01)：9.

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[5]孙义刚.1+X证书制度下高职土建类专业课程教学改革探索——以《建筑识图》课程为例[J].创新创业理论研究与实践，2021，4(02)：7-8+14.