新文科背景下法学课程校企合作教育的探索 ——以商法课程为例

彭 夏青
西安培华学院

摘要

在新文科建设背景下，法学课程应突破传统法学重理论、轻实践的育人模式。校企合作创新教育以学生未来发展
方向为核心，校企双方整合资源，优势互补，切实提高教育实效。同时，市场经济的发展也对商法教育提出了更高要求。
基于此，本文以商法为例分析新文科建设背景下，法学课程校企合作教育的动因和价值，在此基础上探讨法学课程校企合
作教育的创新思路，并提出具体的如完善模块式教学体系、采用具象化教学方法、优化实践型教学理念等实践路径，以期
推动法学人才培养模式和教学方式的创新与完善。

关键词

法学专业；校企合作；创新思路；实践路径

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