职业教育金融专业 “双师型” 教师队伍建设的现状、问题与 对策

李 可一
江苏经贸职业技术学院金融学院

摘要

本文聚焦职业教育金融专业 “双师型” 教师队伍建设，深入剖析当前建设现状，揭示存在的问题，并提出针对性
的解决对策。通过阐述 “双师型” 教师比例提高、结构优化、素质提升等现状，分析数量不足、能力不匹配、培训体系不
完善等问题，进而从加大培养力度、完善培训体系、加强校企合作等方面提出对策，旨在为提升职业教育金融专业教学质量，
培养适应金融行业需求的高素质人才提供有力的师资保障。

关键词

职业教育；金融专业；“双师型” 教师队伍；现状；问题；对策

参考

[1] 崔宇馨 , 石伟平 . 双高院校“双师型”教师队伍建设：

逻辑、困境与路径 [J]. 职教论坛 ,2020.

[2] 顾志祥 . 产教融合背景下高职院校“双师型”教师

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[3] 魏影 . 职业教育改革背景下“双师型”教师培养路

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