汉语教学的现代问题 ——以印尼巴厘岛印华学校为例

石 维佳
贵州财经大学

摘要

全球化的发展让世界各国的联系更加紧密，区域之间的贸易往来也伴随着越来越多的语言文化的交流。而随着“一
带一路”的倡导及与周边国家的友好往来，汉语学习也逐渐热门，越来越多的国际中文教育从业者开始走出国门，然而不
同国家的教学情况不同，所体现的教学问题也所差异，这些问题存在着普遍性和特殊性。印尼作为华人最多的国家之一，
所需要学习中文的人也很多。“一带一路”的建设也带动了双边贸易的往来，再加上一些历史原因，在印尼开展的国际中
文教育也需要发展和拓新。巴厘岛相关研究较少，信息滞后，教学方面成果不显著，深度剖析调查研究印尼巴厘岛三语学
校教学现状，揭示当前在印尼开展汉语教学所面临的困难问题和挑战，有利于未来巴厘岛汉语教学的开展也为其他国家地
区汉语教学提供参考。笔者赴任地点是印尼巴厘岛登巴萨地区的印华学校，这是一所三语（印尼语、汉语、英语）学校，
从与老师、家长和学生的交流中，能够看到他们对汉语学习的重视，无论从课程、活动、补习等方面都能看到对汉语学习
的热情，但由于文化、政策、教材选择等问题造成了汉语教学的掣肘。笔者希望通过自己的教学情况为更多的国际中文从
业者总结部分经验。

关键词

汉语教学；国际中文教育；现代问题

参考

[1] 高皇伟 , 吴平根 , 白晨雨 . 印度尼西亚中文教育现状、

影响因素与优化建议 [J]. 云南师范大学学报 ( 对外汉语教学

与研究版 ),2024,22(04):38-44.

[2] 李阳 . 印度尼西亚 YG 幼儿园汉语教学现状调查与

分析 [J]. 汉字文化 ,2023,(20):97-99.

[3] 吕军伟 , 张宝康 . 汉语作为第二语言教学在印尼的发

展及其互联网化问题 [J]. 北部湾大学学报 ,2023,38(05):91-100.

[4] 何美兰 . 印尼汉语教学中的当代中国发展影响研究

[J]. 河北师范大学学报 ( 教育科学版 ),2019,21(04):106-111.

[5] 李启辉 , 姜兴山 . 印尼孔子学院现状与发展探析

[J]. 福 建 师 范 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学 版 ),2015,(03):161-

166+172.

[6] 葛晗洁 , 王汉卫 . 海外华校中文教材使用情况调查研

究 [J]. 丝绸之路 ,2024,(02):148-155.

[7] 崔晓霞 , 彭妍玲 . 东盟国家汉语教学概况及汉语

推 广 战 略 [J]. 云 南 师 范 大 学 学 报 ( 对 外 汉 语 教 学 与 研 究

版 ),2011,9(01):66-75.

[8] 祝晓宏 . 印尼苏北大学中文系的汉语教学 [J]. 云南师

范大学学报 ( 对外汉语教学与研究版 ),2010,8(06):85-89.

[9] 卓宥佑 , 梁宇 . 印尼三语学校华语教学现状调查与分

析 [J]. 国际汉语教育 ( 中英文 ),2019,(4)

[10] 张和生 , 鲁俐 . 再论对外汉语教师的素质培养 [J].

语言文字应用 ,2006,(S2):163-167.

[11] 刘佳音 . 现代教育理念下对外汉语教师素质研究 [J].

长春师范学院学报 ,2013,32(11):93-94.

[12] 赵敏 . 新世纪以来印尼华文教育研究综述 [J]. 海外

华文教育 ,2017(9).