“四个自信”夯实“纲要”课教学浅析

马 星
西安工商学院

摘要

“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”课），是全国高校学生思想政治理论课的必修课程之一，在梳理近现代史的过程中承担着思想政治理论的教育职能。通过课程教学使高校学生学会用马克思主义理论武装思想，提高整体素养和学习能力，提升认识问题和分析问题的能力。新时代“四个自信”的论述在夯实“纲要”课的教学过程中起指导作用，意义重大，是提升教师教学质量和促进学生学习效果的重要保障。

关键词

“纲要”课；“四个自信”；教学；思想政治理论课

参考

[1] 中国近现代史纲要 [M]. 北京：高等教育出版，2018.

[2] 毛泽东 . 毛泽东选集（第 2 卷）[C]. 北京：人民出版社；1991.

[3] 中国近现代史纲要 [M]. 北京：高等教育出版，2018.

[4] 毛泽东 . 毛泽东选集（第 4 卷）[C]. 北京：人民出版社，1991：131

[5] 毛泽东 . 毛泽东选集（第 4 卷）[C]. 北京：人民出版社，1991：470

[6] 中国近现代史纲要 [M]. 北京：高等教育出版，2018.

[7] 中共中央文献编辑委员会 . 邓小平文选（第 3 卷）[C]. 北京：人民出版社：1993：206 [8] 习近平在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话，2017.7