民族高校汉语言专业中国现当代文学课教学方法初探

朴 成日
延边大学吉林延边

摘要

在教学改革新常态下民族高校作为培育高端优秀人才重要教育机构，如何应用先进教法统筹调配教育资源，助推民
族高校稳健发展，成为教师关注热点问题之一。其中，汉语言专业中国现当代文学课作为集聚文化资源的课程，能集中体现中
国思想情感及社会心理，吸收最新学术成果，基于开放式教材推行全新育人理念，具有重点突出、脉络清晰、详略得当、以人
为本特点，在教学改革背景下的育人价值随之凸显。本文通过探析民族高校汉语言专业中国现当代文学课教学方法，以期提高
教学质量，达到培育优秀人才目的。

关键词

民族高校；汉语言专业；中国现当代文学课；教学方法

参考

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