互联网背景下创新榜样教育对学风建设的促进意义探讨

杨 斌¹, 聂 建博²
1、新疆兵团警官高等专科学校
2、新疆阿拉尔市塔里木大学

摘要

榜样教育是一种有效的教育途径，借助榜样教育的作用唤醒学生的内生动力，使其在人生道路上获得榜样的启迪、引导，自觉学习榜样的行为习惯、知识技能、思想品德等，从而使自我获得更高的道德品质、更好地生活学习状态、体现出更高的人生价值，这符合当前大学生的个性、思想和特点需求，有助于营造良好的学风校风，推动高校学风建设工作。本文以互联网时代为背景分析榜样教育之现状，讨论创新榜样教育对学风建设的促进意义，并进一步提出创新榜样教育的有效途径，以期提高大学生榜样教育的作用，提升高校思政教育质量。

关键词

互联网；榜样教育；学风建设；促进意义

参考

[1]蒋慎之，李月.推动学风建设，创新高校榜样教育——以湖南农业大学"学习之星"评选活动为例[J].文教资料，2019(34):180-182.

[2]何静，苏荟.自媒体时代大学生榜样教育策略探究[J].和田师范专科学校学报，2020，39(1):61-65+80.