基于SPOC平台结合PBL教学法在临床检验基础 实验教学中的应用

鲁 祎楠
郑州工业应用技术学院

摘要

进行临床检验学人才培养的过程中，现如今后疫情时代，线上教育的重要性和线上教育的占比数量在不断提高，
因此选择合适的线上教育平台和相应的教学方法，就对学生技能发展以及专业能力发展影响意义非凡。尤其是临床检验基
础实验教学具体进行应用的过程中，着重在SPOC平台进行以问题为导向的教学方法作用关键，有助于进一步激发线上教
学阶段对于学生学习的主动性和积极性，从而促进学生学习质量等方面的提高，带来更加积极的影响。为了更好地运用相
应方法，需要对相应的平台及具体的教学措施充分认识，以便于更好的切合实际情况调整教学方法，对相应的平台和教学
策略具体运用方法充分关注，以此来提升总体的教学质量和学生的学习效果。

关键词

SPOC平台；PBL教学模式；临床检验基础；医学检验学；教学策略

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