互联网+背景下初中生物教学与创新
摘要
“互联网+”是进入新时期后形成的一个概念,因为该技术和各领域的结合越来越紧密,所以让世界构成了一个统一体。教育承担着育人功能,将互联网技术和教学结合起来,不仅使教学模式得以改善,而且也使教师的教学理念有所更新。“互联网+”已经成为了一种全新的教学理念,其可以把互联网思维融入到教师教学当中,以此提升学生的创新能力与实践能力,促使学生可以实现全面发展。基于此,笔者以“互联网 +”为背景,对初中生物教学进行了分析,希望可以为后续的教学改革提供参考。
关键词
“互联网 +”;初中生物;意义;对策
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