积极心理学指导下的案例研究

王 晶
重庆市南岸区珊瑚康恒小学

摘要

本文关注小学生的心理健康问题，以瑞瑞为范例进行心理危机干预，原生家庭成员的增加导致瑞瑞产生骂人、打人、情绪失控等表现，与家长一起进行原因分析及危机干预，利用积极心理学相关知识进行疏导，瑞瑞的情绪得到了良好控制，骂人、打人的情况逐渐消失。

关键词

心理；情绪；危机干预；家校共育

参考

[1]潘燕峰.积极心理学视域下培养小学生积极心理品质的策略[J].智力,2024,(28):5-8.

[2]沈雯,胡娟.“爱满天下”教育思想在幼儿教育中的实践[J].好家长,2024,(81):14-15.