学前教育专业《儿童画基础训练》课程内容构建与评价体系研究
摘要
现阶段我国对于教学活动的重视程度逐步提升,学前教育专业的教学活动也需要展开新的发展,本文将以《儿童画基础训练》课程为例展开相应的分析,从课程内容构建以及评价体系建设方面展开相应研究。
关键词
学前教育;儿童画;课程内容构建;评价体系
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PDF参考
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