高校钢琴教学中中国钢琴作品的演绎技巧与文化内涵传递策略研究

宋 健
青岛恒星科技学院

摘要

本文聚焦高校钢琴教学中中国钢琴作品的演绎技巧与文化内涵传递，分析中国钢琴作品的艺术特征与教学价值，探讨其在触键、装饰音、踏板及节奏呼吸等独特演绎技巧，研究文化内涵传递的具体策略，指出当前教学中存在的问题，并提出优化路径。研究旨在为高校钢琴教学提供参考，助力学生更精准地演绎中国钢琴作品，有效传递其中的文化内涵，推动中国钢琴艺术的传承与发展。

关键词

高校钢琴教学；中国钢琴作品；演绎技巧；文化内涵

参考

[1]刘紫芊.高校钢琴教学中学生创新能力的培养方式探讨[J].匠心,2024,(10):25-27.

[2]白玉婷.高校钢琴教学中应用型人才培养策略分析[J].才智,2024,(32):145-148.

[3]解芳.新媒体视域下高校钢琴教学方法的创新策略[J].参花,2024,(30):121-123.