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谈语文朗读教学的几个策略

张 寒凝
锦州市现代服务学校

摘要


在职专语文课堂教学中,要重视朗读教学的地位。在保证朗读教学时间的同时,利用创设情境、披文入情等方法,激发学生的朗读兴趣,提高学生的朗读技巧和能力。朗读教学在中职语文教学中占有重要地位,是提高学生口语表达能力的重要途径。沟通与表达是职专学生走上工作岗位所必备的技能,朗读正是为这一技能奠定了坚实的基础。

关键词


朗读;情境;披文入情

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参考


[1]陈建联.关于语文拓展性阅读教学的研究[J].吉林省教育学院学报(学科版),2008(8).

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[3]徐文凯,卢娟.对名著阅读教学中培养学生批判性思维的思考[J].语文教学通讯,2015(26).

[4]孙茂超.浅析如何进行中学语文阅读教学[J].新课程(教育学术版),2009(2).


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