高职教育中对培养学生可持续发展学习能力的探索

顾 蕊
浙江邮电职业技术学院

摘要

早在人类社会形成之前，行为模仿就已广泛存在于宇宙之间，而由此教与学的关系便产生了，这也是最难处理好的关系之一。韩愈的《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也。”成为了许多学校一直秉承的教育理念。知识由教师传授在先，学生学习在后。文章针对高职教育中的专业教学，探索研究在以学生为主导、发展其可持续学习能力的教学模式。

关键词

可持续发展；学习能力；教学模式

参考

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