以传统文化为导向 ， 学校和社区联合打造地方特色工匠文化

赵 倩, 葛 文娇, 代 平
成都市技师学院 成都工贸职业技术学院

摘要

学校教育是构建和谐社会的基础，社区是实施教育的有力助手，以传统文化为载体，学校和社区携手，更有利于弘扬中华传统文化，让地方特色工匠文化深入学生和居民内心。

关键词

传统文化；地方特色工匠文化；学校与社区联合

参考

[1]王磐,樊国华.基于“工匠精神”导入高职院校制造打造专业人才培养的思考[J].职业教育,2016(11):94-95.

[2]侯继丹,朱宝.弘扬“工匠精神”培育高素质技能型人才[J].全科护理,2018(34).