思维导图在初中英语写作教学中的应用

汪 荷露
上海理工大学附属普陀实验学校

摘要

初中英语写作不仅要正确拼写，语法准确，而且要求连贯、篇章结构合情合理。思维导图培养中学生优秀的逻辑思维能力，使学生在初中英语作文中有自己的想法，让学生在短时间内明确写作方向，建立写作框架，丰富学生的词汇，使学生拓展英语知识。教师可以发现学生在语法知识方面的各种问题，增强学生的英语综合能力。

关键词

思维导图；初中英语；写作教学

参考

[1]席丽娜.初中英语教学中思维导图的应用初探[J].中国校外教育,2020（10）：78+77.

[2]胡群芳.思维导图在初中英语写作教学中的应用[J].海外英语,2020（4）：168-169.