《 中外园林史 》 课程思政融入元素探索—— 以怀化学院风景园林学院为例

李 陈贞
怀化学院风景园林学院

摘要

通过对《中外园林史》课程思政融入基础的分析，提出从文化自信与文明互鉴、创新精神、职业素养与工匠精神、生态文明观几方面结合课程知识点融入课程思政，在完成知识传授的过程中加强思想政治教育，实现“知识传授、能力提升、价值引领和德育功能”的目标。

关键词

园林；中外园林史；课程思政

参考

[1]中共中央党校.习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题[M].北京:人民出版社,2020.08.

[2]丁晓红.中国建筑史课程教学改革探讨[J].中外建筑,2016,(2):81-82.