如何在初中地理学科教学中渗透德育教育

聂 兰琴¹, 赵 宽²
1、南昌市育新学校九龙湖新城分校
2、江西科技师范大学生命科学学院

摘要

德育和学科教学过程的整合是构建高效课堂的重要一步，以立德树人的教育背景为基础，在学科教学活动中强化渗透德育，更利于学生的全面发展。本文以初中地理教学过程为例，探究渗透德育目标的路径，希望能够完善学科教学模式。

关键词

初中地理；德育教育；渗透方法

参考

[1]周晓霞.浅谈德育教育在中学地理教学中的渗透[J].学周刊,2017,(08):15-16.

[2]王红.如何在初中地理学科教学中渗透德育教育[J].科学大众(科学教育),2018,(06):23-25.

[3]薛淑媛.浅析如何在初中地理教学中渗透德育教育[J].现代交际,2017,(06):132-133.