思政与思辨：英语专业阅读课程目标融合的几点思考

李 思宓
湖北工业大学工程技术学院

摘要

培养学生思辨能力一直一来都是我国高等教育的核心目标之一，而自从党的十八大以来，围绕着立德树人这一目标的提出，课程思政也成为我国育人的重要目标之一。本文以英语专业阅读课程为研究对象，提出将思辨与思政共同融入课程目标体系，并以此为指导，逐步形成批判力与价值观融合的高校课堂。

关键词

英语专业课程思政；思辨能力；教学目标与手段

参考

[1]崔晓丹.英语专业课程思政实现途径[J].英语广场,2021(3):60-63.

[2]董明.新时代背景下英语专业课程思政探索[J].现代交际,2020(19):143-145.