论发展学生科学探究观的三个教学原则

郑 准
河北师范大学化学与材料科学学院

摘要

科学探究观指导科学探究的过程，在基础教育阶段受到广泛关注。本文讨论了发展学生科学探究观的三个教学原则，并就如何将教学原则运用于教学实践展开了论述。为发展学生科学探究观提供思路。

关键词

科学探究观；中学生；教学原则

参考

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