情境化教学在初中语文写作教学中的运用

赵 亮
江苏省苏州工业园区朝前路实验学校

摘要

写作教学是初中语文核心素养的重要环节，教师要聚焦生活，加强关注并巧妙使用情境化教学进行有效的策略引导。情境化教学的形象化、具体化，有助于学生感性认识的形成，并激发学生学习情绪和写作兴趣，帮助学生摆脱写作困境，综合提升学生的阅读写作能力。

关键词

情境化教学；初中语文；写作教学

参考

[1]刘晓琴.创设教学情境,实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用[J].学周刊,2017(10):144-145.

[2]东思琴.初中语文写作教学中情景教学运用策略分析[J].文渊(中学版),2019,000(001):212.