在儿童美术教学中，如何以儿童为主体？

韩 惠莹
四川师范大学

摘要

本文立足于“儿童本位”的观点，试图在美术教学中启发儿童主观能动性、设计儿童有意识的探索活动、创设良好的环境氛围，真正达到以儿童为主体的目的。

关键词

儿童美术教学；主体性

参考

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