加强互动教学，提高初中音乐课堂质量

刘 璐
枣庄市第十五中学

摘要

对于当前音乐教学过程中影响课堂效率和教学质量的因素进行分析，通常主要涉及的因素有师生之间，学生与学生之间无法借助高效的互动方式来完成音乐教学工作，而音乐主要借助教与学进行开展活动，因此，对于这些影响因素的分析就显得极为重要。在这种背景下，本文借助初中音乐课堂的互动教学方式进行研究，针对性分析其体现出来的教学重要性，对于需要借助的互动措施进行分析，进而通过这种方式来强化音乐课堂教学质量的全面提高。

关键词

互动教学；初中音乐；课堂质量

参考

[1]陶茜茜.加强互动教学,提高初中音乐课堂质量[J].魅力中国,2020(18):301-302.

[2]张慧.加强互动教学,提高初中音乐课堂质量[J].文渊（高中版）,2020(8):841.

[3]赵爱清.加强互动教学,提高初中音乐课堂质量[J].北方音乐,2019,39(14):207-208.