综合素养视域下高职院校数学教学改革途径

张 艺
重庆商务职业学院

摘要

数学与其他公共基础课程一样都是高职院校的基础课程。数学对培养高职学生的思维能力以及逻辑能力能够得到有效地提升。学好数学，能够解决实际当中所遇到的现实问题，提高学生的创新能力等，高职院校在数学教学的过程当中还存在许多问题，这些问题严重影响高职院校数学的教学，因此要通过改革来提高高职院校数学的教学质量，从而使学生的综合素养得以提高。

关键词

综合素养；高职院校；数学教学

参考

[1]刘洪运,张伟丽.基于提高学生综合素养的高职数学教学改革研究[J].河南农业,2019(12):3.

[2]谢金云,谢彩虹.基于职业综合素养的高职数学文化课程构建方法分析[J].人力资源管理,2017(11):307-308.