古代汉语课程实践教学探索

罗 晓林, 张 洁廉
湖南女子学院 文学院，箴言中学

摘要

应用型人才培养目标下，高校古代汉语课程的实践教学研究正在不断深入。我们以实践教学为切入口，探寻增强学生学习积极性，提升课堂教学效果的有效途径：增设实践课时，开展混合式教学，开拓新的训练方式；结合文化综艺，开展游戏创编，增强课堂趣味性；组织实践小组，进行实地探访，增强文化自信；学以致用，激发创新意识，创作文创作品。

关键词

应用型；人才培养；古代汉语；实践教学

参考

[1]魏雪峰,高媛,黄荣怀. 《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》解读与启示[J].现代教育技术,2017,10:56-58.

[2]孙雪英.课程思政理念下古代汉语课程改革与探索—以汉语国际教育专业为例[J].兰州文理学院学报（社会科学版）,2019,11:96-99.

[3]百度百科:长沙简牍博物馆.