基于“BOPPPS×雨课堂”的土力学混合式“金课”教学模式初探

席 宣宣, 陈 自娇, 金 强山, 陈 亚飞
新疆阿克苏地区温宿县新疆理工学院

摘要

通过探讨BOPPPS教学模式和“雨课堂”教学应用软件的特点，针对土力学课程教学中存在的问题，提出线上线下混合式教学设计，并进行教学模式改革的初步探索，旨在推动新工科教学理念、“互联网+”与传统工科专业教学的融合，培养学生分析及解决问题的工程思维方式，激发学生的创新能力，以期为创新型工科“金课”教学提供一定的参考。

关键词

土力学；雨课堂；金课；教学改革

参考

[1]沈扬,吴佳伟,芮笑曦.基于"金课"建设的河海大学土力学在线开放课程建设实践与思考[J].高等建筑教育,2020,29(1):24-30.

[2]杨兵,侯江容.土力学课程教学现状及教学方法思考[J].教育教学论坛,2020,(11):219-220.