“互联网+课程思政”融入高中数学教学研究

杨 永福
宁夏吴忠市红寺堡区第一中学

摘要

思想政治教育是培育学生道德素养的基础性课程，也是现代教育大纲的重要组成部分，目前的高中数学教学要加强课程与思想教育的逐步融合。在互联网快速发展背景之下，数据的种类增加和数据格式来源的丰富，有利于教学发展更科学，管理体制更完善。高中数学教学要整合思政教育资源，从教师到课堂全方面创新教育手段。本文分析了在“互联网+课程思政”融入高中数学教学的重要性和必要性，希望对研究创新路径提出建设性建议。

关键词

课程思政；高中数学；互联网技术

参考

[1]侯杰. “互联网+课程思政”融入高职数学教学研究[J].现代交际,2020(05):22-23.

[2]孙贺.课程思政视域下高中数学教学研究[D].天津师范大学,2021.

[3]张彬. “课程思政”视域下高中数学教学设计研究[D].天津师范大学,2020.