关于小学语文高段读写结合策略的实践研究

何 立伟, 陈 瑶, 杨 萍, 王 婷, 唐 萌
西安市未央区西航三校

摘要

小学高段语文教学的主要内容就是作文，通过作文教学培养与提高学生语文素养，增加其语言表达能力。文中以小学高段作文教学为着手点，分析教学过程中读写结合的必要性，探讨高段作文教学中如何有效应用读写结合策略，促进作文教学质量的提升。

关键词

高段作文；读写结合；具体应用

参考

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