职业高中英语教学方法研究

王 建龙
陕西省商洛市商州区职业高级中学

摘要

职业高中教育教学的定位是以就业为导向，以社会需要为基本出发点。因此，教师要立足于现实，针对不同学生的特点，在教学过程中，要重视对学生的激励，特别是对学生的内在激励，引导他们正确地归因于自身的学习状态和成绩，从而端正态度，认真学习。在教学过程中，教师可以自觉地提高自我效能，减少学习压力，增强自信，逐渐实现自我价值。英语综合运用，使学生在当前的就业环境中获得更多的实际知识。根据当前职业高中英语教学的实际情况，从营造良好的学习气氛、培养创造性思维等几个角度，对职业高中英语教学的途径、方法进行了论述。

关键词

职业高中；英语；教学

参考

[1]崔刚.谈谈英语教学研究的几个问题[J].基础教育外语教学研究，2008(6).

[2]胡庆芳.英语课堂教学的问题诊断与实践改进[J].中小学外语教学，2008(12).