劳动教育视角下的初中历史教学对策研究

曾 庆晖
南京市第二十七初级中学

摘要

纵观我国的历史，可以看到，我国是一个以劳动为基础的民族，把劳动教育融入到教学之中，就显得尤为重要。劳动与教育是人类最根本的两项活动，二者的联系更加紧密。因此，劳动教育视角下是每个教师都必须认真对待的重要工作。本文就如何把劳动教育视角下初中历史课程的教学中来，提出一些建议。

关键词

劳动教育;初中历史;对策

参考

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