浅谈0～3岁婴幼儿早期教育现状及对策研究

田 凤儒
贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校

摘要

婴幼儿期作为人一生发展的开端，0～3岁婴幼儿 早期 教育 对婴幼儿一生的发展情况影响巨大。科学、合理开展早期教育，可以促进 婴幼儿健康发展。本文主要从政府、社区、家庭三个层面介绍了我国0～3婴幼儿早期教育的现状，并针对相应问题提 出了对策

关键词

婴幼儿;早期教育;对策

参考

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