基于“能力本位”的商科类活页式教材开发研究与实践

赵 雨, 王 平, 赵 福顺
山东商业职业技术学院教务处

摘要

教材建设是课程建设的重要内容，是“三教”改革的重要部分，对学生能力培养起着重要作用。在现代信息技术条件下，职业教育需要不断探索新的教学改革模式，创新并改进现有的传统教材，探索适合学生特点和培养需要的教学模式。深入地理解活页式、手册式教材等概念提出的背景、内涵及特征，厘清活页式教材开发路径、组织形式等对编写出高质量的职业院校教材有着重要意义。

关键词

活页式教材;能力本位;课程思政

参考

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