中职英语学科核心素养导向下的大单元教学实践研究

蔡 颖
江苏省昆山第二中等专业学校

摘要

核心素养导向下，对我国中职英语教学的要求不断提升，其目标在于通过学科知识的学习和掌握，不断加强对生活问题的解决能 力，促使学生综合素质得到提升。本文就中职英语学科教学进行分析，通过借助大单元教学模式，深化学科核心素养的落实效果，进一步 满足学生的身心需求，强化学生的综合素质，从而使我国中职教学质量得到明显提升。

关键词

中职英语；学科核心素养；大单元教学

参考

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