初中英语大单元教学思想的渗透与融合策略探究

汪 琼
湖南师大附中博才实验中学天顶校区

摘要

在新课标改革的推动下，以单元为单位的整体式教学在中学英语教学中得到了广泛的运用，而基于更高、更广的视觉效果的大单 元式教学已经成为提高学生综合运用能力的一种新的教学方式。本文主要从单元主题的梳理、文本的整体把握和整体的整体观念三个层面 来探讨初中英语大单元教学的作用。

关键词

初中英语；大单元教学；英语教学策略。

参考

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