语境理论在中职英语词汇教学中的应用初探

张 丽, 倪 青山
沈阳市汽车工程学校

摘要

英语词汇属于英语语言中的主要内容，对于学生的学习而言有着至关重要的作用。词汇不仅是学习的重点还是教学的重点，是整 体教学的重中之重，但是由于当前教学过程中，教师的教学观念和教学方式受到传统教学的观念的影响，词汇的教学水平难以有效的提 升，造成学生在词汇词义的理解方面存在一定的问题，进而影响学生对于词汇基础知识的掌握。基于此，本文从语境理论本身着手，对语 境理论在中职英语词汇教学中的应用进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考。

关键词

语境理论;中职教育;英语教学

参考

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