双减政策下中小学课后延时服务的特征与价值

张 贞
中南民族大学教育学院

摘要

通过了解近几年有关课后服务的相关政策,发现通过一系列课后服务政策之后逐渐缩短有偿课后服务的空
间,以文本的形式确定了中小学课后延时服务的普惠性与公共性。双减政策下的课后延时服务的内涵为就是面向义
务教育内的全体学生,以促进学生全面发展需求以及解决家长“三点半”难题为目的的学校教育。

关键词

中小学生;课后延时服务;双减政策

参考

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