政、企、校协同发展的“双师型”师资队伍建设

李 晓霞
湖南软件职业技术大学

摘要

“双师型”教师队伍的建设对高职教育的可持续发展起着至关重要的影响，但目前高职院校“双师型”教师仍存在着数量、素质、结构等方面的问题，已经成为制约高职教学发展的重要因素。本文从政府、学校和企业三个方面对“双师型”教师展开分析，提出了政、校、企三方融合共同培养“双师型”教师的新战略，探索一种科学、可行的新型职业院校师资队伍建设模式。

关键词

“双师型”教师；政企校协同；建设研究

参考

[1] 余佳琪 . 产教融合背景下“双师型”师资队伍建设的政策分析和路径研究 [J]. 中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2021（03）：189-191.

[2] 许玲，李旭旦，向凯，罗平，柏晶，闫仙 .“校政企校”协同培养“双师型”职教师资人才的探索与实践 [J]. 广东技术师范学院学报，2017，38（02）：10-17.