基于岗课赛证融通视角的《纳税实务与筹划》教学研究

李 丽娇
天津轻工职业技术学院

摘要

本文以《纳税实务与筹划》教学设计和实施为研究对象，根据全国职业院校技能大赛和 1+X 证书的要求，重构课程内容，探索如何实现岗课赛证融通。从课前准备、课中实施、课后拓展及效果评价等方面进行深入研究及实践，层层递进，取得了良好的教学效果。

关键词

岗课赛证；纳税实务与筹划；教育教学

参考

[1] 孟雯雯，孙智贤 . 岗课赛证创五元融合，校企精准育人—“网店运营推广”线上教学研究 [J]. 营销与人才培养 .2022（10）：163-166.

[2] 薛雷雷 . 协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育机制研究 [J]. 现代职业教育，2022（9）：52-54.

[3] 陈东升，赵珍华 . 基于“岗课赛证”的大数据与会计专业教学标准研究 [J]. 投资与合作，2022（08）：190-192.

[4] 李丽娇，万咏亮 . 高职大数据与会计课程思政研究综述与展望 [J]. 高等教育前沿，2022（14）：24-26.